Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Το νέο σύστημα πανελλαδικών (ΦΕΚ)
Με νέο σύστημα που θυμίζει τις παλιές «δέσμες» και περιλαμβάνει την εξέταση μόνο σε τέσσερα ή πέντε (ανάλογα με την κατεύθυνση των υποψηφίων) διαγωνίζονται το καλοκαίρι του 2016 οι υποψήφιοι για τα ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας.
Το νέο σύστημα πανελλαδικών του καλοκαιριού περιλαμβάνει εξετάσεις μόνο στον σκληρό «πυρήνα» των μαθημάτων για κάθε επιστημονική κατεύθυνση.
Αυτό σημαίνει ότι οι βάσεις εισαγωγής σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ το καλοκαίρι δεν θα είναι συγκρίσιμες με τις βάσεις προηγούμενων ετών, καθώς θα απουσιάζει από τον αλγόριθμό τους η προφορική βαθμολογία των υποψηφίων.
Μεγαλύτερη βαθμολογική αξία θα έχουν έτσι τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας σε κάθε κατεύθυνση. Χαρακτηριστικό είναι ότι, για παράδειγμα, τα Μαθηματικά ή τα Αρχαία Ελληνικά που είχαν με το προηγούμενο σύστημα στο σύνολο των μορίων ενός υποψηφίου βαθμολογική αξία 24%, στο νέο έχουν αξία 33% του συνόλου των μορίων.
Την Πέμπτη ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης υπέγραψε και τη νέα υπουργική απόφαση για τον υπολογισμό των μορίων των υποψηφίων, η οποία και δημοσιεύτηκε άμεσα στο ΦΕΚ.
Ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων κάθε υποψηφίου για εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων που είναι ενταγμένα σε Επιστημονικά Πεδία σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. Φ.253/85476/Α5/2015 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 995Β ì/2015), γίνεται ως εξής:
Το άθροισμα των γραπτών βαθμών στην εικοσάβαθμη κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων, τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, όπως ορίστηκαν στο άρ. 3 του Ν. 4327/2015 (ΦΕΚ 50 Α ì/2015), πολλαπλασιάζεται επί δύο.
Στη συνέχεια, στο γινόμενο αυτό προστίθενται τα γινόμενα των γραπτών βαθμών των δύο μαθημάτων με τους αντίστοιχους συντελεστές βαρύτητας, τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, όπως καθορίστηκαν στο άρ. 2 της υπ’ αριθμ. Φ.253/85476/Α5/2015 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 995 Β’/2015).
Το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται με το 100.
Σε περίπτωση που ο υποψήφιος εξεταστεί πανελλαδικά και σε ένα πέμπτο μάθημα προκειμένου να έχει πρόσβαση σε δεύτερο Επιστημονικό Πεδίο, τότε ο υπολογισμός των μορίων του για κάθε ένα από τα δύο Επιστημονικά Πεδία που έχει δικαίωμα να δηλώσει προτίμηση γίνεται με βάση τα αντίστοιχα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα όπως αυτά προβλέπονται στην παρ. 3 του άρ. 3 του Ν. 4327/2015 (ΦΕΚ 50Α’/2015).
Ειδικό μάθημα ή πρακτικές δοκιμασίες
Προκειμένου για Σχολές ή Τμήματα για τα οποία απαιτείται εξέταση ειδικού μαθήματος ή πρακτικών δοκιμασιών ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων κάθε υποψηφίου γίνεται ως εξής:
Στο σύνολο μορίων της προηγούμενης παραγράφου προστίθενται τα μόρια που προκύπτουν από τον πολλαπλασιασμό με το 100 του γινομένου του βαθμού του υποψηφίου στο απαιτούμενο ειδικό μάθημα ή στις πρακτικές δοκιμασίες με τον αντίστοιχο συντελεστή κατά περίπτωση. Κατά την εφαρμογή της παρούσας διάταξης:
i Βαθμός ειδικού μαθήματος είναι ο γραπτός βαθμός που σημείωσε στην απαιτούμενη εξέταση ο υποψήφιος μετά την αναγωγή του στην εικοσάβαθμη κλίμακα με προσέγγιση δεκάτου. Για τις περιπτώσεις που εξετάζονται δύο ειδικά μαθήματα είναι ο μέσος όρος των βαθμών των δύο ειδικών μαθημάτων. Ο μέσος όρος υπολογίζεται μετά την αναγωγή των βαθμών των δύο μαθημάτων στην εικοσάβαθμη κλίμακα και εκφράζεται με προσέγγιση εκατοστού.
Στην περίπτωση που υποψήφιος έχει εξετασθεί σε περισσότερες από μία ξένες γλώσσες, τότε ως βαθμός στο μάθημα της ξένης γλώσσας, για τα τμήματα που απαιτούν εξέταση σε μία από τις ξένες γλώσσες από αυτές που εξετάστηκε, λαμβάνεται υπόψη ο μεγαλύτερος βαθμός από αυτούς που πέτυχε στις ξένες αυτές γλώσσες.
ii Βαθμός πρακτικών δοκιμασιών είναι ο μέσος όρος των βαθμών που αντιστοιχούν στις τρεις δοκιμασίες αγωνίσματα που διαγωνίστηκε ο υποψήφιος και ο οποίος εκφράζεται με προσέγγιση εκατοστού.
Για τον υπολογισμό του βαθμού με προσέγγιση δεκάτου, στις περιπτώσεις που κατά τον υπολογισμό προκύπτουν περισσότερα του ενός δεκαδικά ψηφία τότε, αν το δεύτερο δεκαδικό ψηφίο είναι ίσο ή μεγαλύτερο του 5, το πρώτο δεκαδικό ψηφίο προσαυξάνεται στο αμέσως επόμενο παραλειπομένων των λοιπών και αν είναι μικρότερο του 5, παραλείπονται όλα τα υπόλοιπα πέραν του πρώτου δεκαδικά ψηφία.
Για τον υπολογισμό του βαθμού με προσέγγιση εκατοστού, στις περιπτώσεις που κατά τον υπολογισμό προκύπτουν περισσότερα των δύο δεκαδικά ψηφία τότε, αν το τρίτο δεκαδικό ψηφίο είναι ίσο ή μεγαλύτερο του 5, το δεύτερο δεκαδικό ψηφίο προσαυξάνεται στο αμέσως επόμενο παραλειπομένων των λοιπών και αν είναι μικρότερο του 5 παραλείπονται όλα τα υπόλοιπα πέραν του δεύτερου δεκαδικά ψηφία.
Απουσία σε εξέταση μαθήματος
Αν ο υποψήφιος δεν πάρει μέρος στην εξέταση μαθήματος Ομάδας Προσανατολισμού ή γενικής παιδείας που επέλεξε να εξετασθεί πανελλαδικά, τότε θεωρείται ότι εξετάσθηκε στο συγκεκριμένο μάθημα και πήρε γραπτό βαθμό μηδέν. Για να λάβει μέρος στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή στις Σχολές και τα Τμήματα του άρθρου 1 της υπ’ αριθμ. Φ.253/85476/Α5/2015 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 995 Β ì/2015) θα πρέπει να συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ένα τουλάχιστον μάθημα της Ομάδας Προσανατολισμού που έχει επιλέξει και το οποίο ανήκει στα τέσσερα εξεταζόμενα μαθήματα του Επιστημονικού Πεδίου που δηλώνει.
Συντελεστές Βαρύτητας
Για τα Τμήματα για τα οποία απαιτείται εξέταση ενός ή περισσοτέρων ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών, όπως αυτά έχουν οριστεί με την υπ’ αριθμ. Φ.253/128314/Β6/2002 υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 1538 Β’/2002) «Ορισμός των Τμημάτων και των Σχολών των Πανεπιστημίων, των Τ.Ε.Ι. και των Ανωτέρων Σχολών Τουριστικών Επαγγελμάτων των Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες, τα αντίστοιχα ειδικά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες για κάθε ένα από τα τμήματα και τις σχολές αυτές, τον τρόπο, τον τόπο και το χρόνο εξέτασης και βαθμολόγησης της εξέτασης στα ειδικά αυτά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια», όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, οι συντελεστές του ειδικού μαθήματος ή των πρακτικών δοκιμασιών κατά περίπτωση είναι:
i Δύο για τα Τμήματα για τα οποία απαιτείται εξέταση στα ειδικά μαθήματα:
«Ελεύθερο Σχέδιο» και «Γραμμικό Σχέδιο»
«Αρμονία» και «Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων».
ii Δύο για τα τμήματα:
Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών,
Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.
iii Ένα για το τμήμα Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για το οποίο απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα «Ελεύθερο Σχέδιο» και για όλες τις λοιπές σχολές και τμήματα για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα ξένης γλώσσας, με την επιφύλαξη των περιπτώσεων i και ii του παρόντος άρθρου.
Αποτελέσματα εισαγωγής αθλητών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ
dikaiologitika.gr
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται σήμερα, Πέμπτη 10/12/2015, τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των αθλητών το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016.
Τα ανωτέρω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στους υποψηφίους μέσω διαδικτύου στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων www.minedu.gov.gr (αρχική σελίδα) ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://results.it.minedu.gov.gr
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα πληκτρολογώντας στο σχετικό πεδίο τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο-Όνομα-Πατρώνυμο- Μητρώνυμο ).
Οι υποψήφιοι οι οποίοι εισάγονται χωρίς ποσοτικό περιορισμό σε Σχολή, Τμήμα/Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι. της προτίμησής τους μπορούν να πληροφορηθούν τα αποτελέσματα με τον ανωτέρω τρόπο, εφόσον γνωρίζουν τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου, ή επικοινωνώντας στα τηλέφωνα : 210-3442693, 210-3442100, 210-3442661, 210-3442705, 210-3442101.
Οι εγγραφές των εισαγομένων θα πραγματοποιηθούν από Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015 έως και Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015. Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία εγγραφής είναι αποκλειστική και οι επιτυχόντες εγγράφονται στο Α΄ εξάμηνο.
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν, αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους, στη Γραμματεία της σχολής ή τμήματος επιτυχίας τους μέσα στην παραπάνω προθεσμία τα ακόλουθα: α) Αίτηση εγγραφής β) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του ν. 2690/1999 (ΦΕΚ Α΄45), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του ν. 4250/2014 (ΦΕΚ Α΄74), τίτλου απόλυσης γ)
Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνουν ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη σχολή ή τμήμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας δ) ΄Εξι (6) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
Οι εισαγόμενοι αθλητές κατά την προσέλευσή τους για εγγραφή πρέπει να έχουν μαζί τους το δελτίο της αστυνομικής τους ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να αποδεικνύεται η ταυτότητά τους.
Επισημαίνεται ότι όσοι είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη Σχολή, πρέπει να διαγραφούν προκειμένου να εγγραφούν στη νέα σχολή εισαγωγής τους. Διευκρινίζεται ότι τα σχετικά δικαιολογητικά που έχουν υποβάλει οι επιτυχόντες στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θα αποσταλούν υπηρεσιακά στη σχολή επιτυχίας τους.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται σήμερα, Πέμπτη 10/12/2015, τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με την κατηγορία των αθλητών το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016.
Τα ανωτέρω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στους υποψηφίους μέσω διαδικτύου στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων www.minedu.gov.gr (αρχική σελίδα) ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://results.it.minedu.gov.gr
Οι υποψήφιοι θα μπορούν να πληροφορούνται τα αποτελέσματα πληκτρολογώντας στο σχετικό πεδίο τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο-Όνομα-Πατρώνυμο- Μητρώνυμο ).
Οι υποψήφιοι οι οποίοι εισάγονται χωρίς ποσοτικό περιορισμό σε Σχολή, Τμήμα/Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι. της προτίμησής τους μπορούν να πληροφορηθούν τα αποτελέσματα με τον ανωτέρω τρόπο, εφόσον γνωρίζουν τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου, ή επικοινωνώντας στα τηλέφωνα : 210-3442693, 210-3442100, 210-3442661, 210-3442705, 210-3442101.
Οι εγγραφές των εισαγομένων θα πραγματοποιηθούν από Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015 έως και Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015. Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία εγγραφής είναι αποκλειστική και οι επιτυχόντες εγγράφονται στο Α΄ εξάμηνο.
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλουν, αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους, στη Γραμματεία της σχολής ή τμήματος επιτυχίας τους μέσα στην παραπάνω προθεσμία τα ακόλουθα: α) Αίτηση εγγραφής β) Φωτοαντίγραφο, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 11 του ν. 2690/1999 (ΦΕΚ Α΄45), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 κεφ. Α΄ του ν. 4250/2014 (ΦΕΚ Α΄74), τίτλου απόλυσης γ)
Υπεύθυνη δήλωση στην οποία θα δηλώνουν ότι δεν είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη σχολή ή τμήμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας δ) ΄Εξι (6) φωτογραφίες τύπου αστυνομικής ταυτότητας.
Οι εισαγόμενοι αθλητές κατά την προσέλευσή τους για εγγραφή πρέπει να έχουν μαζί τους το δελτίο της αστυνομικής τους ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να αποδεικνύεται η ταυτότητά τους.
Επισημαίνεται ότι όσοι είναι εγγεγραμμένοι σε άλλη Σχολή, πρέπει να διαγραφούν προκειμένου να εγγραφούν στη νέα σχολή εισαγωγής τους. Διευκρινίζεται ότι τα σχετικά δικαιολογητικά που έχουν υποβάλει οι επιτυχόντες στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θα αποσταλούν υπηρεσιακά στη σχολή επιτυχίας τους.
Όλα όσα πρέπει να ξέρετε για τον διαγωνισμό “ΙΤ 4 Gov”
Το Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης (Διοικητική Μεταρρύθμιση και Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση) σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Υπουργείο Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού διοργανώνει τον 1o Διαγωνισμό “ΙΤ 4 Gov” με στόχο να αναδείξει, να πιστοποιήσει, να αξιοποιήσει και να επιβραβεύσει καινοτόμες εφαρμογές για τη διοικητική μεταρρύθμιση βασισμένες στις νέες τεχνολογίες.
Ειδικότερα, στόχος του διαγωνισμού αποτελεί η εξεύρεση καινοτόμων υπηρεσιών που δεν διατίθενται ήδη στην αγορά και στοχεύουν στη δόμηση νέων εναλλακτικών μοντέλων απλούστευσης διαδικασιών στη δημόσια διοίκηση και αποτελεσματικών υπηρεσιών ηλεκτρονικής διακυβέρνησης που θα προσφέρουν πρωτοπόρες λύσεις, παρέχοντας αξιοποιήσιμες υπηρεσίες στους πολίτες και τις επιχειρήσεις.
Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι ανοικτή και μπορούν να λάβουν μέρος φυσικά πρόσωπα μεμονωμένα ή οργανωμένα σε ομάδες και νομικά πρόσωπα δημοσίου και ιδιωτικού δικαίου .
Οι εφαρμογές που αναζητούνται θα πρέπει να βελτιώνουν τις υπηρεσίες που προσφέρει το κράτος στους πολίτες, ενδεικτικά αναφέρονται κάποιες θεματικές ενότητες: Σχέσεις Κράτους – Πολίτη, Διαδικασίες δημόσιας διαβούλευσης, Διαδικασίες εσωτερικής επικοινωνίας και εργασιών (Back office), Αξιοποίηση διαθέσιμων ανοιχτών δεδομένων για την προσφορά Υπηρεσιών Προστιθέμενης Αξίας ή/και την εξέλιξη των υφιστάμενων Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών, κλπ.
Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλλουν την πρότασή τους η οποία θα πρέπει να συνοδεύεται από ικανώς αναπτυγμένη ηλεκτρονική εφαρμογή και να εμπίπτει σε μια από τις παρακάτω κατηγορίες:
Διαδικτυακή εφαρμογή (web application)
Εφαρμογή κινητού (mobile application)
Διαδικτυακή Υπηρεσία (web service)
Η υποβολή των προτάσεων θα ξεκινήσει 11 Ιανουαρίου 2016 στις 10:00 και θα διαρκέσει μέχρι την 17 Φεβρουαρίου 2016 στις 15:00.
Οι διαγωνιζόμενοι καλούνται να καταθέσουν ηλεκτρονικά την πρότασή τους στην ιστοσελίδα του ΥΠΕΣΔΑ (πρώην ΥΔΜΗΔ) www.ydmed.gov.gr, στην οποία θα πρέπει να αποτυπώνουν με σαφή και τεκμηριωμένη καταγραφή την ιδέα τους και να παρουσιάζουν σύντομα την ομάδα τους. Οι διαγωνιζόμενοι έχουν το δικαίωμα να συμμετάσχουν με πολλαπλές προτάσεις και αντίστοιχες εφαρμογές καθώς και να συμμετέχουν σε περισσότερες από μία ομάδες.
Η αρχική αξιολόγηση των προτάσεων που υποβάλλονται πραγματοποιείται από Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων η οποία αξιολογεί και επιλέγει σε πρώτη φάση τις καλύτερες ιδέες με βάση κριτήρια που σχετίζονται με το πόσο διευκολύνει τη λειτουργία της Δημόσιας Διοίκησης και την ευκολία ενσωμάτωσης σε αυτή.
Οι προτάσεις που θα επιλεγούν από την Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων θα παρουσιαστούν σε ειδική τελετή βράβευσης (η ακριβής ημερομηνία θα ανακοινωθεί στην ιστοσελίδα του ιστοσελίδα του ΥΠΕΣΔΑ-πρώην ΥΔΜΗΔ www.ydmed.gov.gr) στο κοινό και σε Επιτροπή Αξιολόγησης Καινοτομίας. Η τελετή βράβευσης θα διεξαχθεί με τη συμμετοχή φορέων του κράτους της ακαδημαϊκής και επιχειρηματικής κοινότητας και οι συμμετέχοντες θα επωφεληθούν από τη δημοσιότητα που θα αποκτήσει η εκδήλωση
Κατά την ειδική τελετή – η οποία θα έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα – και από την τελική επιλογή των προτάσεων, θα προκύψουν τρεις (3) νικητές, οι οποίοι θα βραβευθούν ως εξής:
1ο βραβείο: 4000€
2ο βραβείο: 2000€
3ο βραβείο: 1000€
Το δημόσιο έχει το δικαίωμα εξαγοράς εφαρμογών που θα βραβευθούν με το ποσό των 10.000 ευρώ εκάστη.
Το ΥΠΕΣΔΑ παρέχει βεβαίωση διάκρισης στις εφαρμογές που θα διακριθούν και θα παρουσιαστούν στην τελετή βράβευσης.
Οι βραβευθέντες θα έχουν επιπλέον την ευκαιρία να εστιάσουν εντατικά στην ανάπτυξη της εφαρμογής τους. Συγκεκριμένα το ΥΠΕΣΔΑ θα τους καθοδηγήσει προκειμένου να αναζητήσουν συνεργασίες και να επιδιώξουν συνέργειες με εξειδικευμένους φορείς/επιχειρήσεις ικανούς να αναπτύξουν περαιτέρω την εφαρμογή, επιβεβαιώνοντας έτσι τη δυναμική και την αξία της. Ταυτόχρονα θα μεριμνήσει για τις απαραίτητες συνέργειες των συμμετεχόντων με τους αρμόδιους φορείς του Δημοσίου για την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής εφαρμογής.
Περισσότερες λεπτομέρειες αναφορικά με το διαγωνισμό (προϋποθέσεις συμμετοχής, τρόπος υποβολής προτάσεων, κλπ) μπορούν να αναζητηθούν στους όρους συμμετοχής του διαγωνισμού οι οποίοι βρίσκονται αναρτημένοι στην ιστοσελίδα www.ydmed.gov.gr.
Αρχισε η υποβολή αιτήσεων για μεταθέσεις δασκάλων
aftodioikisi.gr
Aπό σήμερα, Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου, και ως τις 31 του μήνα μπορούν να υποβάλλουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης τις αιτήσεις τους για τις μεταθέσεις του σχολικού έτους 2015-16, σύμφωνα με την εγκύκλιο που υπογράφθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας.
Σύμφωνα με τις διαδικασίες που προβλέπει η εγκύκλιος:
* Οι αιτήσεις υποβάλλονται από 9.12.2015 ως 31.12.2015 στις διευθύνσεις στην αρμοδιότητα των οποίων υπάγονται τα σχολεία που ανήκουν οι εκπαιδευτικοί οργανικά ή έχουν τοποθετηθεί προσωρινά. Η παραπάνω προθεσμία είναι αποκλειστική και ισχύει για όλες τις κατηγορίες μεταθέσεων εκτός από τις αμοιβαίες για τις οποίες η αίτηση υποβάλλεται μέσα σε 15 ημέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων.
* Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλλουν δήλωση για οριστική τοποθέτηση και για βελτίωση, χωρίς να αναγράφουν προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων, όσοι βρίσκονται στη διάθεση του αρμόδιου υπηρεσιακού συμβουλίου (ΠΥΣΠΕ) από μετάθεση, απόσπαση σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού ή για οποιονδήποτε άλλο λόγο.
Με ευθύνη των διευθύνσεων άπαντες οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι τοποθετημένοι σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλλουν αίτηση τοποθέτησης.
Με την παρούσα διαδικασία θα υποβάλλουν αίτηση μετάθεσης-οριστικής τοποθέτησης και οι μεταταγμένοι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20 και ΠΕ32, εν όψει της σύστασης οργανικών θέσεων του κλάδου τους σε περιοχές μετάθεσης, σχολικές μονάδες ή ομάδες σχολείων.
Οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ19-20 και ΠΕ32, που υπέβαλαν αίτηση τοποθέτησης και τοποθετήθηκαν σε προσωρινή θέση, πρέπει να υποβάλουν εκ νέου αίτηση τοποθέτησης με την παρούσα εγκύκλιο. Ο χρόνος παραμονής τους στην προσωρινή θέση θεωρείται χρόνος διανυθείς σε οργανική θέση.
* Ανάκληση της αίτησης μετάθεσης μπορεί να γίνει μέχρι και 29 Ιανουαρίου 2016.
* Ανάκληση μετάθεσης δεν προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις και επομένως οι αιτήσεις ανάκλησης μετάθεσης δεν γίνονται δεκτές.
Εξαιρέσεις ως προς την υποβολή δικαιολογητικών σύμφωνα με την εγκύκλιο αποτελούν:
α. Οι προϋποθέσεις και οι λόγοι μετάθεσης πρέπει να υπάρχουν κατά τον χρόνο που λήγει η προθεσμία υποβολής των σχετικών με τα κριτήρια μετάθεσης δικαιολογητικών. Κατ’ εξαίρεση η ληξιαρχική πράξη για νεογέννητο τέκνο μπορεί να υποβληθεί μέχρι τέλος Ιανουαρίου. Σε περίπτωση που το τέκνο γεννηθεί 31 Ιανουαρίου, θα υποβληθεί σχετική αίτηση την ίδια ημέρα από τον εκπαιδευτικό μαζί με βεβαίωση από το νοσοκομείο για τη γέννηση του τέκνου και υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/86 ότι θα προσκομιστεί η ληξιαρχική πράξη γέννησης, μόλις εκδοθεί από την αρμόδια υπηρεσία. Σε περίπτωση που η παραπάνω ημερομηνία συμπέσει με αργία, μεταφέρεται η υποβολή των ανωτέρω την επόμενη εργάσιμη. Μέσα στην ίδια προθεσμία μπορεί να υποβληθούν δικαιολογητικά από όσους έχουν τις προϋποθέσεις να υπαχθούν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης για λόγους υγείας, εφόσον οι λόγοι αυτοί προέκυψαν ή διαπιστώθηκαν μετά την 31η Δεκεμβρίου.
β. Αν τα δικαιολογητικά αυτά δεν μπορούν να υποβληθούν εμπρόθεσμα για λόγους που αφορούν την αρμόδια για την έκδοσή τους διοικητική αρχή, αρκεί η εμπρόθεσμη υποβολή της σχετικής αίτησης στην οποία θα γίνεται μνεία του λόγου της μη συνυποβολής των δημοσίων εγγράφων τα οποία πάντως ο αιτών οφείλει να προσκομίσει, όταν εκλείψει η αιτία που κατέστησε αδύνατη τη συνυποβολή τους και οπωσδήποτε πριν από την έναρξη της διαδικασίας διενέργειας των μεταθέσεων από το αρμόδιο συμβούλιο.
Οσα πρέπει να ξέρετε για τον Συνήγορο του φοιτητή
e-dimosio.gr
Πιο κοντά στους φοιτητές, μέσα στο πνεύμα της εκπαίδευσης που
ξεφεύγει από την στενή έννοια διδαχής των μαθημάτων, επιχειρεί να έλθει
το ΤΕΙ Θεσσαλίας.
Έτσι προωθεί τόσο την υιοθέτηση του «συνηγόρου του φοιτητή» όσο και την λειτουργία «συμβουλευτικού γραφείου» για την παροχή ψυχολογικής υποστήριξης προκειμένου να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά κρούσματα επιθετικής συμπεριφοράς.
Το γραφείο, θα στελεχωθεί με ψυχολόγους και ψυχιάτρους προκειμένου να παράσχει ψυχολογική υποστήριξη στους φοιτητές που διαμένουν στην Εστία αλλά και γενικότερα στους φοιτητές του ιδρύματος, αλλά και στο διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό.
Όπως ανέφερε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο πρόεδρο του ΤΕΙ Θεσσαλίας Παναγιώτης Γούλας, ο μεν «συνήγορος του φοιτητή» προβλέπεται από σχετική νομοθεσία και έχει ενεργοποιηθεί ήδη στα ΤΕΙ Αθηνών και Θεσσαλονίκης, το δε συμβουλευτικό γραφείο, λειτουργούσε και παλαιοτέρα αλλά λόγω συνταξιοδότησης των απασχολουμένων σε αυτό σταμάτησε να λειτουργεί και τώρα με πρωτοβουλία της διοίκησης θα επαναλειτουργήσει. Όπως επισημαίνει, επειδή το ΤΕΙ Θεσσαλίας είναι ένα μεγάλο ίδρυμα που φοιτούν πολλά παιδιά, εκδηλώνονται σε τακτά διαστήματα κρούσματα επιθετικότητας μεταξύ των φοιτητών για αυτό κρίθηκε αναγκαία η επαναλειτουργία του με εθελοντές ψυχιάτρους και ψυχολόγους σε πρώτη φάση, τουλάχιστον μέχρι το υπουργείο να μεριμνήσει για την απασχόληση τακτικού προσωπικού και στον συγκεκριμένο τομέα.
Η επιθετικότητα που παρατηρείται μεταξύ φοιτητών είναι κυρίως λεκτική αλλά υπάρχουν και περιπτώσεις που οι φοιτητές «έρχονται στα χέρια» καθώς, προσωπικά προβλήματα που κατά περίπτωση τους απασχολούν, βρίσκουν την εκτόνωση τους σε τέτοιου είδους περιστατικά που κυρίως αφορούν τα αγόρια όπως αναφέρει ο κ Γούλας.
Η παρουσία ειδικών λοιπόν για την αντιμετώπιση των φαινομένων αυτών θα δώσει την δυνατότητα ορθής και πιο αποτελεσματικής αντιμετώπισης τους.
Όσον αφορά στον «συνήγορο του φοιτητή» υιοθετείται από το Ίδρυμα με σκοπό τη διαμεσολάβηση μεταξύ φοιτητών και καθηγητών ή διοικητικών υπηρεσιών του ιδρύματος, την τήρηση της νομιμότητας στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής ελευθερίας, την αντιμετώπιση φαινομένων κακοδιοίκησης και τη διαφύλαξη της εύρυθμης λειτουργίας του ιδρύματος. Όπως δηλώνει ο κ Γούλας θέλει να κατοχυρώσει ως πρόεδρος αυτή την εφαρμογή στο ίδρυμα γιατί αποτελεί έκφραση Δημοκρατίας.
Διευκρινίζει πάντως ότι ο συνήγορος του φοιτητή δεν έχει αρμοδιότητα σε θέματα εξετάσεων και βαθμολογίας των φοιτητών ωστόσο συμβάλει ώστε ο φοιτητής να γνωρίζει τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις του.
Ο συνήγορος του φοιτητή, που προΐσταται του ομώνυμου αυτοτελούς γραφείου χωρίς αμοιβή, μπορεί να είναι καθηγητής ή ομότιμος καθηγητής του ιδρύματος και ορίζεται από το Συμβούλιο του ιδρύματος, ύστερα από γνώμη του συμβουλίου φοιτητικής μέριμνας, για θητεία ενός ακαδημαϊκού έτους, με δυνατότητα ανανέωσης, εφόσον ο ίδιος το επιθυμεί.
Σύμφωνα με το ΤΕΙ Θεσσαλίας ο συγκεκριμένος συνήγορος θα διερευνά υποθέσεις, αυτεπαγγέλτως ή ύστερα από αναφορά φοιτητή, και θα διαμεσολαβεί στα αρμόδια όργανα του ιδρύματος για την επίλυσή τους. Μπορεί να ζητά από τις υπηρεσίες του ιδρύματος κάθε πληροφορία, έγγραφο ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο για την υπόθεση, να εξετάζει πρόσωπα, να ενεργεί αυτοψία και να παραγγέλλει πραγματογνωμοσύνη.
Αν διαπιστώσει ότι σε συγκεκριμένη υπόθεση δεν τηρείται η νομιμότητα, ότι παρατηρούνται φαινόμενα κακοδιοίκησης ή διαταράσσεται η εύρυθμη λειτουργία του ιδρύματος, συντάσσει πόρισμα το οποίο γνωστοποιεί στον καθηγητή τον οποίον αφορά ή την αρμόδια διοικητική υπηρεσία και τον φοιτητή που υπέβαλε την αναφορά και διαμεσολαβεί με κάθε πρόσφορο τρόπο για την επίλυση του προβλήματος.
Επίσης μπορεί με πράξη του να θέτει στο αρχείο αναφορά που κρίνεται προδήλως αόριστη, αβάσιμη ή αστήρικτη, ενώ σε περίπτωση που κρίνει ότι υπάρχουν ενδείξεις για την τέλεση πειθαρχικού παραπτώματος διαβιβάζει την υπόθεση στο αρμόδιο πειθαρχικό όργανο.
Τα πορίσματα του συνηγόρου του φοιτητή καθώς και έκθεση με τα ετήσια πεπραγμένα του δημοσιεύονται στον διαδικτυακό τόπο του ιδρύματος, με την επιφύλαξη των διατάξεων του ν. 2472/1997 (Α΄ 50), όπως ισχύει.
Αν ο συνήγορος του φοιτητή είναι εν ενεργεία καθηγητής, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία του μπορεί, ύστερα από αίτησή του, να απαλλαγεί από μέρος ή από το σύνολο των διδακτικών καθηκόντων του, ενώ ο οργανισμός του ιδρύματος ρυθμίζει τα θέματα που αφορούν στην οργάνωση και λειτουργία του αυτοτελούς γραφείου συνηγόρου του φοιτητή.
Έτσι προωθεί τόσο την υιοθέτηση του «συνηγόρου του φοιτητή» όσο και την λειτουργία «συμβουλευτικού γραφείου» για την παροχή ψυχολογικής υποστήριξης προκειμένου να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά κρούσματα επιθετικής συμπεριφοράς.
Το γραφείο, θα στελεχωθεί με ψυχολόγους και ψυχιάτρους προκειμένου να παράσχει ψυχολογική υποστήριξη στους φοιτητές που διαμένουν στην Εστία αλλά και γενικότερα στους φοιτητές του ιδρύματος, αλλά και στο διοικητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό.
Όπως ανέφερε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο πρόεδρο του ΤΕΙ Θεσσαλίας Παναγιώτης Γούλας, ο μεν «συνήγορος του φοιτητή» προβλέπεται από σχετική νομοθεσία και έχει ενεργοποιηθεί ήδη στα ΤΕΙ Αθηνών και Θεσσαλονίκης, το δε συμβουλευτικό γραφείο, λειτουργούσε και παλαιοτέρα αλλά λόγω συνταξιοδότησης των απασχολουμένων σε αυτό σταμάτησε να λειτουργεί και τώρα με πρωτοβουλία της διοίκησης θα επαναλειτουργήσει. Όπως επισημαίνει, επειδή το ΤΕΙ Θεσσαλίας είναι ένα μεγάλο ίδρυμα που φοιτούν πολλά παιδιά, εκδηλώνονται σε τακτά διαστήματα κρούσματα επιθετικότητας μεταξύ των φοιτητών για αυτό κρίθηκε αναγκαία η επαναλειτουργία του με εθελοντές ψυχιάτρους και ψυχολόγους σε πρώτη φάση, τουλάχιστον μέχρι το υπουργείο να μεριμνήσει για την απασχόληση τακτικού προσωπικού και στον συγκεκριμένο τομέα.
Η επιθετικότητα που παρατηρείται μεταξύ φοιτητών είναι κυρίως λεκτική αλλά υπάρχουν και περιπτώσεις που οι φοιτητές «έρχονται στα χέρια» καθώς, προσωπικά προβλήματα που κατά περίπτωση τους απασχολούν, βρίσκουν την εκτόνωση τους σε τέτοιου είδους περιστατικά που κυρίως αφορούν τα αγόρια όπως αναφέρει ο κ Γούλας.
Η παρουσία ειδικών λοιπόν για την αντιμετώπιση των φαινομένων αυτών θα δώσει την δυνατότητα ορθής και πιο αποτελεσματικής αντιμετώπισης τους.
Όσον αφορά στον «συνήγορο του φοιτητή» υιοθετείται από το Ίδρυμα με σκοπό τη διαμεσολάβηση μεταξύ φοιτητών και καθηγητών ή διοικητικών υπηρεσιών του ιδρύματος, την τήρηση της νομιμότητας στο πλαίσιο της ακαδημαϊκής ελευθερίας, την αντιμετώπιση φαινομένων κακοδιοίκησης και τη διαφύλαξη της εύρυθμης λειτουργίας του ιδρύματος. Όπως δηλώνει ο κ Γούλας θέλει να κατοχυρώσει ως πρόεδρος αυτή την εφαρμογή στο ίδρυμα γιατί αποτελεί έκφραση Δημοκρατίας.
Διευκρινίζει πάντως ότι ο συνήγορος του φοιτητή δεν έχει αρμοδιότητα σε θέματα εξετάσεων και βαθμολογίας των φοιτητών ωστόσο συμβάλει ώστε ο φοιτητής να γνωρίζει τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις του.
Ο συνήγορος του φοιτητή, που προΐσταται του ομώνυμου αυτοτελούς γραφείου χωρίς αμοιβή, μπορεί να είναι καθηγητής ή ομότιμος καθηγητής του ιδρύματος και ορίζεται από το Συμβούλιο του ιδρύματος, ύστερα από γνώμη του συμβουλίου φοιτητικής μέριμνας, για θητεία ενός ακαδημαϊκού έτους, με δυνατότητα ανανέωσης, εφόσον ο ίδιος το επιθυμεί.
Σύμφωνα με το ΤΕΙ Θεσσαλίας ο συγκεκριμένος συνήγορος θα διερευνά υποθέσεις, αυτεπαγγέλτως ή ύστερα από αναφορά φοιτητή, και θα διαμεσολαβεί στα αρμόδια όργανα του ιδρύματος για την επίλυσή τους. Μπορεί να ζητά από τις υπηρεσίες του ιδρύματος κάθε πληροφορία, έγγραφο ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο για την υπόθεση, να εξετάζει πρόσωπα, να ενεργεί αυτοψία και να παραγγέλλει πραγματογνωμοσύνη.
Αν διαπιστώσει ότι σε συγκεκριμένη υπόθεση δεν τηρείται η νομιμότητα, ότι παρατηρούνται φαινόμενα κακοδιοίκησης ή διαταράσσεται η εύρυθμη λειτουργία του ιδρύματος, συντάσσει πόρισμα το οποίο γνωστοποιεί στον καθηγητή τον οποίον αφορά ή την αρμόδια διοικητική υπηρεσία και τον φοιτητή που υπέβαλε την αναφορά και διαμεσολαβεί με κάθε πρόσφορο τρόπο για την επίλυση του προβλήματος.
Επίσης μπορεί με πράξη του να θέτει στο αρχείο αναφορά που κρίνεται προδήλως αόριστη, αβάσιμη ή αστήρικτη, ενώ σε περίπτωση που κρίνει ότι υπάρχουν ενδείξεις για την τέλεση πειθαρχικού παραπτώματος διαβιβάζει την υπόθεση στο αρμόδιο πειθαρχικό όργανο.
Τα πορίσματα του συνηγόρου του φοιτητή καθώς και έκθεση με τα ετήσια πεπραγμένα του δημοσιεύονται στον διαδικτυακό τόπο του ιδρύματος, με την επιφύλαξη των διατάξεων του ν. 2472/1997 (Α΄ 50), όπως ισχύει.
Αν ο συνήγορος του φοιτητή είναι εν ενεργεία καθηγητής, για όσο χρόνο διαρκεί η θητεία του μπορεί, ύστερα από αίτησή του, να απαλλαγεί από μέρος ή από το σύνολο των διδακτικών καθηκόντων του, ενώ ο οργανισμός του ιδρύματος ρυθμίζει τα θέματα που αφορούν στην οργάνωση και λειτουργία του αυτοτελούς γραφείου συνηγόρου του φοιτητή.
Μέχρι αύριο η προθεσμία αιτήσεων στο ανοιχτό πανεπιστήμιο ΕΑΠ (όλες οι θέσεις)
Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) υπενθυμίσει ότι εκπνέει αύριο, 10 Δεκεμβρίου 2015, η προθεσμία της ηλεκτρονικής υποβολής των αιτήσεων για τα έξι Προπτυχιακά (4.640 θέσεις) και τα είκοσι έξι Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών (5.360 θέσεις) του ΕΑΠ, για το ακαδημαϊκό έτος 2016−2017.
Όσον αφορά στα Προπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών, οι παρεχόμενες θέσεις κατανέμονται ως ακολούθως:
Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες (150 θέσεις)
Πληροφορική (800 θέσεις)
Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών (1500 θέσεις)
Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό (1100 θέσεις)
Σπουδές στον Ευρωπαϊκό Πολιτισμό (1000 θέσεις)
Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός (90 θέσεις)
Στα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών οι παρεχόμενες θέσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2016−2017, κατανέμονται ως ακολούθως:
ΚοινόΜΠΣ «Μaster in Business Administration» (MBA) ΕΑΠ – Wroclaw (350 θέσεις)
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (390 θέσεις)
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (430 θέσεις)
Τραπεζική (455 θέσεις)
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (450 θέσεις)
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (140 θέσεις)
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (120 θέσεις)
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (370 θέσεις)
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (85 θέσεις)
Διαχείριση Τεχνικών Έργων (320 θέσεις)
Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (100 θέσεις)
Διαχείριση Αποβλήτων (280 θέσεις)
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (30 θέσεις)
Κατάλυση και Προστασία του Περιβάλλοντος (35 θέσεις)
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Φυσικών Επιστημών (50 θέσεις)
Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (90 θέσεις)
Συστήματα Κινητού και Διάχυτου Υπολογισμού (90 θέσεις)
Γραφικές Τέχνες – Πολυμέσα (60 θέσεις)
Σχεδιασμός Φωτισμού (60 θέσεις)
Ακουστικός Σχεδιασμός και Ψηφιακός Ήχος (30 θέσεις)
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (120 θέσεις)
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (35 θέσεις)
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (50 θέσεις)
Επιστήμες της Αγωγής (750 θέσεις)
Εκπαίδευση Ενηλίκων (250 θέσεις)
Σπουδές στην Ορθόδοξη θεολογία (120 θέσεις)
Επίσης, το Ε.Α.Π. σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 5 του Ν.2552/97 και την υπ” αριθ. 161236/Ζ1 (ΦΕΚ 2275 Β’/21-10-2015) Υπουργική Απόφαση, προσφέρει για το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 πρόσθετο αριθμό παρεχομένων θέσεων για τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών αποκλειστικά σε μέλη εκπαιδευτικού προσωπικού ΑΤΕΙ με προσωποπαγή θέση (άρθρ. 3 του Ν. 3027/2002) και εργαστηριακούς συνεργάτες (άρθρ. 19 του Ν. 1404/1983, αρθρ. 11 παρ. 8 του Ν. 3404/2005) που δεν κατέχουν μεταπτυχιακό τίτλο ειδίκευσης.
Τα προγράμματα και οι προσφερόμενες θέσεις ανά Πρόγραμμα κατανέμονται ως εξής:
ΚοινόΜΠΣ «Μaster in Business Administration» (MBA) ΕΑΠ – Wroclaw (45 θέσεις)
Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων (39 θέσεις)
Διοίκηση Μονάδων Υγείας (43 θέσεις)
Τραπεζική (46 θέσεις)
Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (45 θέσεις)
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Πόλεων και Κτιρίων (14 θέσεις)
Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός Έργων Υποδομής (12 θέσεις)
Διαχείριση και Τεχνολογία Ποιότητας (37 θέσεις)
Σεισμική Μηχανική και Αντισεισμικές Κατασκευές (9 θέσεις)
Διαχείριση Τεχνικών Έργων (32 θέσεις)
Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στα Πληροφοριακά Συστήματα (10 θέσεις)
Διαχείριση Αποβλήτων (28 θέσεις)
Προχωρημένες Σπουδές στη Φυσική (3 θέσεις)
Κατάλυση και Προστασία του Περιβάλλοντος (4 θέσεις)
Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Φυσικών Επιστημών (5 θέσεις)
Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (9 θέσεις)
Συστήματα Κινητού και Διάχυτου Υπολογισμού (9 θέσεις)
Γραφικές Τέχνες – Πολυμέσα (6 θέσεις)
Σχεδιασμός Φωτισμού (6 θέσεις)
Ακουστικός Σχεδιασμός και Ψηφιακός Ήχος (3 θέσεις)
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (12 θέσεις)
Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (4 θέσεις)
Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (5 θέσεις)
Επιστήμες της Αγωγής (75 θέσεις) Εκπαίδευση Ενηλίκων (25 θέσεις)
Σπουδές στην Ορθόδοξη θεολογία (12 θέσεις) Τ
έλος, το Ε.Α.Π προσφέρει για το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 επιπλέον θέσεις σε ποσοστό 5%, για τα Προπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών σε άτομα που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις και εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 35 του Ν.3794/2009.
Τα προγράμματα και οι προσφερόμενες θέσεις ανά πρόγραμμα κατανέμονται ως εξής:
Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό: 55
Σπουδές στον Ευρωπαϊκό Πολιτισμό: 50
Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός: 5
Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες: 8
Πληροφορική: 40
Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών: 75
Όσοι ενδιαφερόμενοι δεν μπορούν να εξασφαλίσουν πρόσβαση στο διαδίκτυο για την απόκτηση των απαραίτητων πληροφοριών και οδηγιών αλλά και για την υποβολή της αίτησης, θα μπορούν να εξυπηρετούνται, κατά το ίδιο διάστημα, και από τα γραφεία του Ε.Α.Π. στην Πάτρα, (Πάροδος Αριστοτέλους 18, Περιβόλα Πατρών), Δευτέρα έως Παρασκευή, από 9.00π.μ. – 19.00μ.μ. και να τηλεφωνούν στα παρακάτω τηλέφωνα: (2610) 367317, 367327, 367336, 367355 και 367600.
Η κλήρωση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015 και ώρα 10.00 π.μ., στα γραφεία του Ε.Α.Π. στην Πάτρα, στην Πάροδο Αριστοτέλους 18, Περιβόλα Πατρών (κτίριο Διοίκησης).
Μετεγγραφές σε ΑΕΙ-ΤΕΙ - Τι ισχύει για τις ειδικές περιπτώσεις
e-dimosio.gr
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους φοιτητές που αιτήθηκαν μετεγγραφή, με τα κριτήρια της παραγράφου 8 του άρθρου 21 του Ν. 4332/2015 (ΦΕΚ 76Α΄), χωρίς μοριοδότηση και συγκεκριμένα όσους αιτήθηκαν μετεγγραφή ως:
-τέκνα θυμάτων της τρομοκρατίας, που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 1 του Ν. 1897/1990 (ΦΕΚ 120Α΄),
-έχοντες αναπηρία (σωματική, διανοητική ή ψυχική) 67% και άνω, πιστοποιουμένη από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.),
-πάσχοντες από μία εκ των αναφερομένων στο παράρτημα της υπ’ αρ. Φ. 151/17897/Β6/ 2014 (ΦΕΚ 358Β΄) Κ.Υ.Α. παθήσεις.
-έχοντες πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών, να επικοινωνήσουν με τη Γραμματεία του Τμήματος ή της Σχολής υποδοχής προκειμένου να ενημερωθούν για την προθεσμία, εντός της οποίας θα πρέπει να καταθέσουν τα δικαιολογητικά που ορίζονται στο Κεφάλαιο Ε΄ της με αρ. 174476/Ζ1/30-10-2015 (ΑΔΑ: 69Μ34653ΠΣ-ΤΒΛ) εγκυκλίου.
Επιπλέον, οι φοιτητές που εισήχθησαν σε Τμήμα ή Σχολή μέσω της χρήσης του δικαιώματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίς εξετάσεις, ως πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 (παρ. 1, περίπτωση γ της Υ.Α. 171088/Ζ1/26.10.2015 – ΦΕΚ Β΄ 2320/27.10.2015), οι οποίοι δεν κατέστη δυνατό να υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μετεγγραφής λόγω μη έγκαιρης ολοκλήρωσης της εγγραφής τους στο Τμήμα εισαγωγής, παρακαλούνται όπως επικοινωνήσουν με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου.
Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους φοιτητές που αιτήθηκαν μετεγγραφή, με τα κριτήρια της παραγράφου 8 του άρθρου 21 του Ν. 4332/2015 (ΦΕΚ 76Α΄), χωρίς μοριοδότηση και συγκεκριμένα όσους αιτήθηκαν μετεγγραφή ως:
-τέκνα θυμάτων της τρομοκρατίας, που αναφέρονται στην παρ. 1 του άρθρου 1 του Ν. 1897/1990 (ΦΕΚ 120Α΄),
-έχοντες αναπηρία (σωματική, διανοητική ή ψυχική) 67% και άνω, πιστοποιουμένη από το Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.),
-πάσχοντες από μία εκ των αναφερομένων στο παράρτημα της υπ’ αρ. Φ. 151/17897/Β6/ 2014 (ΦΕΚ 358Β΄) Κ.Υ.Α. παθήσεις.
-έχοντες πραγματοποιήσει δωρεά οργάνου ή μυελού των οστών, να επικοινωνήσουν με τη Γραμματεία του Τμήματος ή της Σχολής υποδοχής προκειμένου να ενημερωθούν για την προθεσμία, εντός της οποίας θα πρέπει να καταθέσουν τα δικαιολογητικά που ορίζονται στο Κεφάλαιο Ε΄ της με αρ. 174476/Ζ1/30-10-2015 (ΑΔΑ: 69Μ34653ΠΣ-ΤΒΛ) εγκυκλίου.
Επιπλέον, οι φοιτητές που εισήχθησαν σε Τμήμα ή Σχολή μέσω της χρήσης του δικαιώματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση χωρίς εξετάσεις, ως πάσχοντες από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 (παρ. 1, περίπτωση γ της Υ.Α. 171088/Ζ1/26.10.2015 – ΦΕΚ Β΄ 2320/27.10.2015), οι οποίοι δεν κατέστη δυνατό να υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μετεγγραφής λόγω μη έγκαιρης ολοκλήρωσης της εγγραφής τους στο Τμήμα εισαγωγής, παρακαλούνται όπως επικοινωνήσουν με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου.
Υπουργείο Υγείας: Δεν προβλέπεται ημέρα κενή μαθημάτων στα ΔΙΕΚ
Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείο Υγείας που επικαλείται έγγραφο με το οποίο ζητήθηκε η αποστολή του ωρολογίου προγράμματος των Δ.Ι.Ε.Κ. διαπιστώθηκε, ότι σε ορισμένα Δ.Ι.Ε.Κ. υπάρχει, εβδομαδιαίως, μία ημέρα κενή μαθημάτων.
Οι ώρες αναπλήρωσης μαθημάτων γίνονται μετά το πέρας των ημερήσιων ωρών διδασκαλίας. Ως εκ τούτου θα πρέπει να διαμορφωθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας και να το αποστείλουν οι αρμόδιοι εντός δύο (2) ημερών στην Υπηρεσία του Υπουργείου, κοινοποιώντας τις ενέργειές τους στον Διοικητή του Νοσηλευτικού Ιδρύματος που υπάγονται τα ΔΙΕΚ.
Ποιες είναι οι αλλαγές στις πανελλαδικές εξετάσεις
Στην κατάθεση νέων τροπολογιών στο νομοσχέδιο για τις «βοσκήσιμες γαίες», προχώρησε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Οι τροπολογίες, οι οποίες αναμένεται να ψηφιστούν αύριο, Τετάρτη, αφορούν στον τρόπο διεξαγωγής των πανελλαδικών εξετάσεων φέτος, τον τρόπο επιλογής διευθυντών εκπαίδευσης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς επίσης και τρέχοντα ζητήματα μόνιμων εκπαιδευτικών.
Ειδικότερα, όσον αφορά στις ρυθμίσεις για τις πανελλαδικές εξετάσεις, διευκρινίζεται ότι λόγω των αλλαγών στην εξεταστέα ύλη και στο ωρολόγιο πρόγραμμα, τα θέματα που θα δώσουν οι υποψήφιοι θα είναι διαφορετικά για εκείνους που έχουν επιλέξει να δώσουν με το καταργηθέν σύστημα των τεσσάρων μαθημάτων και διαφορετικά για εκείνους που έχουν επιλέξει να δώσουν με το νέο σύστημα, των έξι μαθημάτων.
Επίσης, διευκρινίζεται ότι θα οριστούν δύο ξεχωριστές επιτροπές, οι οποίες θα επιλέγουν τα θέματα των εξετάσεων. Παράλληλα, τίθεται σε λειτουργία ο Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων – ο οποίος έχει μείνει από το 2013 «στα χαρτιά» του νόμου για το «Νέο Λύκειο» – έχοντας γνωμοδοτικό ρόλο στην επιλογή θεμάτων από τις επιτροπές των εξετάσεων.
Με άλλη τροπολογία, το υπουργείο καθορίζει ζητήματα απόλυσης των μαθητών της Γ” Λυκείου. Πιο συγκεκριμένα, προστίθεται μία ακόμη εξεταστική περίοδος τον Σεπτέμβρη, για όσους μαθητές δεν πέτυχαν επίδοση μεγαλύτερη ή ίση του 9,5, ώστε να πάρουν το απολυτήριο Λυκείου. Δικαίωμα συμμετοχής στην εξέταση αυτή έχουν όλοι οι μαθητές της Γ” Λυκείου, ακόμη και παλαιότερων ετών.
Ακόμη, με άλλη τροπολογία καθορίζονται θέματα που αφορούν τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, όπως χρόνος αδειών άνευ αποδοχών, μοριοδοτήσεις και χρόνοι μεταθέσεων κ.α.
1.874 υποψήφιοι θα διαγωνιστούν για την Εθνική Σχολή ΕΚΠΑ
neanika.gr
Στις 19, 20 και 21 Δεκεμβρίου 2015 διενεργείται στις εγκαταστάσεις της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ (Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου) το πρώτο στάδιο του 24ου (ΚΔ΄ εκπαιδευτική σειρά) διαγωνισμού εισαγωγής στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ) του ΕΚΔΔΑ. Τις ημέρες αυτές οι υποψήφιοι/ες θα διαγωνιστούν στα γνωστικά αντικείμενα «Οργάνωση και Λειτουργία του Κράτους», «Μικροοικονομική – Μακροοικονομική και Δημόσια Οικονομική» και «Γνώσεις και Δεξιότητες».
Στον εισαγωγικό διαγωνισμό, που προκήρυξε η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ), υπέβαλαν ηλεκτρονικά και κατέθεσαν δήλωση συμμετοχής 1.883 άτομα, με τον τελικό αριθμό όσων έχουν δικαίωμα συμμετοχής στο πρώτο στάδιο να προσδιορίζεται σε 1.874 μετά τον έλεγχο των δικαιολογητικών και την επικύρωση του σχετικού πίνακα των υποψηφίων από την ΚΕΕ.
Οι υποψήφιοι/ες υποχρεούνται να βρίσκονται στους χώρους των εξεταστικών κέντρων μία (1) ώρα νωρίτερα, έχοντας μαζί τους αστυνομική ταυτότητα ή διαβατήριο.
Επισημαίνεται ότι, απαγορεύεται οι διαγωνιζόμενοι/ες να κατέχουν στις αίθουσες των εξετάσεων βιβλία, σημειώσεις, μικροϋπολογιστές, κινητά τηλέφωνα και λοιπές ηλεκτρονικές συσκευές, καθώς και διορθωτικό. Θα ακολουθήσει αναλυτική κατανομή των υποψηφίων ανά κτίριο και αμφιθέατρο / αίθουσα.
Πότε γίνονται οι αμοιβαίες μετεγγραφές φοιτητών
dikaiologitika.gr
Εως τέλος του μήνα θα μπορούν οι φοιτητές να αιτηθούν αμοιβαίες μετεγγραφές σε άλλη σχολή ΑΕΙ σύμφωνα με νεότερη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας εως την 30η Νοεμβρίου 2015, για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, οι δύο φοιτητές που ενδιαφέρονται για την αμοιβαία μετεγγραφή υποβάλουν κοινή αίτηση στις αντίστοιχες Σχολές ή Τμήματα, υπό την προϋπόθεση εγγραφής των δύο φοιτητών στο ίδιο εξάμηνο σπουδών. Για τα επόμενα ακαδημαϊκά έτη η κοινή αίτηση υποβάλλεται έως την 20η Νοεμβρίου».
Σύμφωνα με την προηγούμενη απόφαση οι αίτησεις μπορούσαν να γίνουν εως την 30η Σεπτεμβρίου Η διαδικασία της αμοιβαίας μετεγγραφής ολοκληρώνεται έως την 15η Δεκεμβρίου 2015 με την ανακοίνωση των αποφάσεων της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος του Α.Ε.Ι. ή του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου / Διοικούσας Επιτροπής της Α.Ε.Α. 2. Η διαδικασία μετεγγραφής ολοκληρώνεται με την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος του Α.Ε.Ι. ή του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου/Διοικούσας Επιτροπής της Α.Ε.Α., η οποία εκδίδεται έως την 5η Δεκεμβρίου εκάστου ακαδημαϊκού έτους».
Οι φοιτητές σε Σχολές ή Τμήματα των Ιδρυμάτων Ανωτάτης Εκπαίδευσης, δύνανται να αιτηθούν αμοιβαία μεταφορά θέσης εισαγωγής χωρίς τον περιορισμό εισοδηματικού κριτηρίου ή κριτηρίου ποσόστωσης, εφόσον φοιτούν σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα Πανεπιστημίου ή ΤΕΙ. Η αμοιβαία μεταφορά θέσης δεν επιτρέπεται από και προς Πανεπιστήμια και ΤΕΙ των νομών Αττικής και Θεσσαλονίκης.
Για όλες τις ανωτέρω περιπτώσεις ορίζεται ότι η αμοιβαία μεταφορά θέσης εισαγωγής δύναται να πραγματοποιηθεί σε αντίστοιχες Σχολές ή Τμήματα, υπό την προϋπόθεση εγγραφής στο ίδιο εξάμηνο σπουδών.
Διαδικασία υποβολής αιτήσεων
Οι δύο φοιτητές που ενδιαφέρονται για την αμοιβαία μεταφορά θέσης εισαγωγής υποβάλουν κοινή αίτηση στις αντίστοιχες Σχολές ή Τμήματα, υπό την προϋπόθεση εγγραφής των δύο φοιτητών στο ίδιο εξάμηνο σπουδών.
Δωρεάν μαθήματα ισπανικών στο δήμο Βριλησσίων
Ο Δήμος Βριλησσίων, μέσω της Αντιδημαρχίας Παιδείας, ξεκινάει την Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2015 δωρεάν μαθήματα Ισπανικών σε επίπεδο αρχαρίων τα οποία απευθύνονται σε μαθητές και ενήλικες.
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται στο 1ο Γυμνάσιο Βριλησσίων από τον εθελοντή καθηγητή κ. Μπαλατσούκα Αλέξανδρο.Θα δημιουργηθούν δυο τμήματα διδασκαλίας.
Tμήμα μαθητών: κάθε Τετάρτη, 15:10-15:55
Tμήμα ενηλίκων: κάθε Τετάρτη, 16:00-16:45
Αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται στο 1ο Γυμνάσιο Βριλησσίων και στο γραφείο της Αντιδημαρχίας Παιδείας, στο Δημαρχείο. Τηλέφωνο επικοινωνίας: 213-2050501 και e-mail: sxantzara@vrilissia.gr
Θέσεις εργασίας 801 εκπαιδευτικών σε ΑΕΙ, ΤΕΙ και ΑΣΠΑΙΤΕ
e-dimosio.gr
Την πρόσληψη συνολικά 801 εκπαιδευτικών σε ΤΕΙ, ΑΕΙ και την ΑΣΠΑΙΤΕ ενέκρινε ο αναπληρωτής υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Χριστόφορος Βερναρδάκης έπειτα από αίτημα του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη.
Ειδικότερα, υπεγράφη η πρόσληψη 647 έκτακτων εκπαιδευτικών στα ΤΕΙ και στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016.
Παράλληλα, ο κ. Βερναρδάκης υπέγραψε και την απόφαση πρόσληψης 154 εκπαιδευτικών με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου (διδασκόντων του Π.Δ. 407/80 και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών του Π.Δ. 163/2002) για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 στα πανεπιστήμια, τα ΤΕΙ και την ΑΣΠΑΙΤΕ.
Οι αποφάσεις πρόκειται να δημοσιευτούν τις επόμενες ημέρες στο Φύλλο Εφημερίδας της Κυβέρνησης.
ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ-ΔΕΙΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡEΙΕΣ
aftodioikisi.gr
Ξεκαθάρισε το τοπίο σχετικά με τον τρόπο εισαγωγής των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, καθώς, με τροπολογία που κατατέθηκε στο νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τα προαπαιτούμενα, χθες Πέμπτη, θεσμοθετείται το μεταβατικό, μεικτό εξεταστικό σύστημα, που είχε ανακοινώσει από τα τέλη Αυγούστου ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Δημήτρης Χασάπης, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.
Ειδικότερα, οι απόφοιτοι λυκείου παλαιότερων ετών θα μπορούν να επιλέξουν μεταξύ του παλαιού και του νέου εξεταστικού συστήματος, το οποίο θα ισχύσει για πρώτη φορά φέτος. Στη σχετική τροπολογία του νομοσχεδίου (άρθρο 40), αναφέρεται ότι όσοι από τους υποψηφίους που έδωσαν την περασμένη χρονιά πανελλαδικές εξετάσεις επιθυμούν να δώσουν και στο τέλος της φετινής χρονιάς, έχουν την επιλογή να εξεταστούν είτε με το παλιό εξεταστικό σύστημα που ίσχυε μέχρι πέρυσι, δίνοντας έξι (6) μαθήματα, είτε να εξεταστούν με το νέο σύστημα που θα ισχύσει από τη φετινή σχολική περίοδο, δίνοντας τέσσερα (4) μαθήματα.
Έτσι, αφού οριστικοποιηθεί ο αριθμός των αποφοίτων των προηγούμενων ετών που θα διαγωνισθούν με το σύστημα που ίσχυσε πέρυσι, θα καθοριστεί με απόφαση του υπουργού Παιδείας το ποσοστό θέσεων κατά προσέγγιση ανάλογο με το σύνολο των υποψηφίων του σχολικού έτους 2015-16.
Εξάλλου, όσον αφορά την κατηγορία του 10%, στην οποία συμμετέχουν στις πανελλαδικές οι υποψήφιοι που επιλέγουν να χρησιμοποιήσουν την παλαιά τους βαθμολογία χωρίς να ξαναδώσουν εξετάσεις, θα συμμετάσχουν το καλοκαίρι οι απόφοιτοι των δύο προηγούμενων ετών, δηλαδή του 2014 και του 2015 και οι θέσεις θα κατανεμηθούν στους μεν υποψηφίους του 2014 σε ποσοστό 40%, στους δε υποψηφίους του 2015, σε ποσοστό 60%.
Ακόμη, σε δεύτερη τροπολογία του υπουργείου Παιδείας που κατατέθηκε χθες, στο άρθρο 41 του νομοσχεδίου, ρυθμίζονται θέματα εγγραφής καθ’υπέρβασιν αποφοίτων λυκείων που έχουν βραβευθεί σε μαθητικές Ολυμπιάδες.
Τέλος, με άλλη μία τροπολογία του υπουργείου (άρθρο 44), παρατείνεται η θητεία των σχολικών συμβούλων, έως τις 31 Αυγούστου 2016, καθώς το νέο σύστημα εκλογής τους δεν έχει οριστικοποιηθεί, αφού στόχος του υπουργείου είναι να αποτελέσει αντικείμενο του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία.
Μέχρι τις 6 Νοεμβρίου οι αιτήσεις για τα e-learning προγράμματα του ΕΚΠΑ
dikaiologitika.gr
Μέχρι και τις 6 Νοεμβρίου θα μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να υποβάλλουν αιτήσεις για τα εξ αποστάσεως προγράμματα εκπαίδευσης που διατίθενται από το E-Learning του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Την τρέχουσα περίοδο είναι διαθέσιμα περισσότερα από 150 προγράμματα που εντάσσονται σε ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών και επαγγελματικών κατευθύνσεων. Η επιτυχής ολοκλήρωση των προγραμμάτων οδηγεί στη χορήγηση Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης ή Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης και αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλλουν απόφοιτοι ΑΕΙ/ΤΕΙ και απόφοιτοι Λυκείου με σχετική εργασιακή εμπειρία ή μη αναλόγως το Πρόγραμμα.
Δωρεάν μαθήματα για μαθητές Δημοτικού
Δωρεάν μαθήματα για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου από τη Λαϊκή Επιτροπή Ελευσίνας
Πανελλήνιες 2016: Ξεκινούν οι αιτήσεις για εισαγωγή υποψηφίων
Σημειώνεται ότι οι εν λόγω επιτροπές έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα δημόσια και πανεπιστημιακά νοσοκομεία. Το έντυπο αίτησης, η λίστα των δικαιολογητικών, οι σχετικοί πίνακες, καθώς και η σχετική εγκύκλιος είναι ανηρτημένα στην ιστοσελίδα του υπουργείου, www.minedu.gov.gr .
Παιδικό Μουσείο της Αθήνας: Εκπαιδευτικά προγράμματα τον Οκτώβριο 2015
Τα Σαββατοκύριακα, τη σχολική χρονιά 2015-2016, το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο συνεχίζει την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που σχεδιάζονται από το εκπαιδευτικό τμήμα του για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Κάθε μήνας είναι αφιερωμένος και σε μία διαφορετική θεματική και κατηγορία συλλογών του ΕΠΜ και έτσι τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να πειραματιστούν με τα αντικείμενα των συλλογών του ΕΠΜ.
για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-6 χρόνων
Σάββατο 31 Οκτωβρίου & Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2015
«
Τα παιδιά ανακαλύπτουν το σώμα τους, τις διαφορές και τις ομοιότητες με τα σώματα των άλλων παιδιών και πειραματίζονται με τις δυνατότητες κίνησης του κάθε μέλους. Κατόπιν, με υλικά που είναι στη διάθεσή τους, πράσινα, κόκκινα, κίτρινα καλαμάκια, ποτήρια μιας χρήσης, κουτάλια, σωλήνες και άλλα συνθέτουν ένα γλυπτό για το σώμα τους.
για τα παιδιά σχολικής ηλικίας 7-12 χρόνων
Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2015
«Του κόσμου οι φορεσιές»
Πόσες διαφορετικές φορεσιές γνωρίζουμε; Ποιος είναι ο ρόλος τους; Τα παιδιά παρατηρούν, ερευνούν και ανακαλύπτουν φορεσιές από διάφορα μέρη του κόσμου. Τις συγκρίνουν και εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές, αντιλαμβάνονται τη χρήση τους και σχεδιάζουν τη δική τους φορεσιά.
Οι ώρες διεξαγωγής των εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά 7-12 χρόνων είναι: 12:00 – 13:00
H οικονομική συμμετοχή για 1 παιδί είναι 8 ευρώ, για 2 παιδιά είναι 7 ευρώ, για 3 παιδιά & άνω είναι 6 ευρώ & ενισχύει τους σκοπούς του Ε.Π.Μ.
Με την επίδειξη κάρτας ανεργίας, η οικονομική συμμετοχή για κάθε παιδί ανέρχεται σε 4 ευρώ.
ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΤΟΣ ΕΣΠΑ
aftodioikisi.gr
Τροπολογία για προσλήψεις εκτός ΕΣΠΑ αναπληρωτών στα σχολεία κατέθεσε η κυβέρνηση στο νομοσχέδιο για τις τηλεοπτικές άδειες. Με την τροπολογία του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη θα μπορούν να αξιοποιούνται χρήματα από εθνικούς πόρους για την κάλυψη των κενών εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία.
Ο υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε ότι θα δρομολογηθούν οι απαραίτητες λύσεις ώστε του χρόνου τα σχολεία να ανοίξουν «με τους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους» και κάλεσε την κυβέρνηση να δώσει προτεραιότητα στις μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Η τροπολογία έγινε δεκτή από όσα κόμματα τοποθετήθηκαν.
«Το ΕΣΠΑ, που κάλυπτε τις δαπάνες για τους αναπληρωτές καθηγητές και δασκάλους, δεν μπορεί να αξιοποιηθεί, για μεγάλες περιφέρειες όπως είναι η Αττική, το Νότιο Αιγαίο και η Δυτική Μακεδονία», τόνισε ο Ν. Φίλης και κάλεσε τα κόμματα να αποδεχθούν την τροπολογία.
«Σας ζητούμε να αξιοποιήσουμε χρήματα που προβλέπονται στον προϋπολογισμό, προκειμένου να προχωρήσουμε σε σύντομο χρονικό διάστημα στις προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Αττική», κατά προτεραιότητα στα σχολεία ειδικής εκπαίδευσης, σε ολοήμερα και όπου υπάρχουν κενά σε δασκάλους, είπε.
Ο υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι πρόθεση της κυβέρνησης είναι να λυθεί το πρόβλημα των αποσπάσεων που αφορά 4.000 εκπαιδευτικούς με χρονικό όριο τις 31 Μαΐου 2016, ώστε εκπαιδευτικοί που απέχουν για χρόνια από τις διδακτικές αίθουσες να απορροφηθούν σε διοικητικά καθήκοντα. Ανέφερε ακόμη ότι υπάρχει μεγάλη εκροή εκπαιδευτικού προσωπικού καθώς συνταξιοδοτηθεί 25.000 εκπαιδευτικοί και έχουν προληφθεί μόλις 1.000.
Τροπολογία για προσλήψεις εκτός ΕΣΠΑ αναπληρωτών στα σχολεία κατέθεσε η κυβέρνηση στο νομοσχέδιο για τις τηλεοπτικές άδειες. Με την τροπολογία του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη θα μπορούν να αξιοποιούνται χρήματα από εθνικούς πόρους για την κάλυψη των κενών εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία.
«Το ΕΣΠΑ, που κάλυπτε τις δαπάνες για τους αναπληρωτές καθηγητές και δασκάλους, δεν μπορεί να αξιοποιηθεί, για μεγάλες περιφέρειες όπως είναι η Αττική, το Νότιο Αιγαίο και η Δυτική Μακεδονία», τόνισε ο Ν. Φίλης και κάλεσε τα κόμματα να αποδεχθούν την τροπολογία.
«Σας ζητούμε να αξιοποιήσουμε χρήματα που προβλέπονται στον προϋπολογισμό, προκειμένου να προχωρήσουμε σε σύντομο χρονικό διάστημα στις προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Αττική», κατά προτεραιότητα στα σχολεία ειδικής εκπαίδευσης, σε ολοήμερα και όπου υπάρχουν κενά σε δασκάλους, είπε.
Ο υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι πρόθεση της κυβέρνησης είναι να λυθεί το πρόβλημα των αποσπάσεων που αφορά 4.000 εκπαιδευτικούς με χρονικό όριο τις 31 Μαΐου 2016, ώστε εκπαιδευτικοί που απέχουν για χρόνια από τις διδακτικές αίθουσες να απορροφηθούν σε διοικητικά καθήκοντα. Ανέφερε ακόμη ότι υπάρχει μεγάλη εκροή εκπαιδευτικού προσωπικού καθώς συνταξιοδοτηθεί 25.000 εκπαιδευτικοί και έχουν προληφθεί μόλις 1.000.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)
